时间:2022-10-23 11:52:24 | 浏览:1724
宝宝出生后的第一年,是宝妈最忙乱的一年,初为人母的不适应,宝宝到来后生活规律的打乱,以及面对一个嗷嗷待哺婴儿的不知所措,都能把人折磨得疲惫不堪,精神憔悴。
在我们紧张、忙乱地生活中,我们的宝宝每天都在发生着日新月异的变化,表现最为明显的就是大脑的发育。宝宝降生时脑重量为350克,一年后发育到950克,即脑重量达到了成人的60%。
宝宝大脑飞速发育,不仅表现在脑的重量上,还表现在脑细胞数量和质量上。在宝宝未出生之前,大脑就一直在长脑细胞,出生后,脑细胞数量的增长速度加快,逐渐接近成人;出生三个月后,和脑部神经细胞产生连接的“突触”达到最高值,出生后的一年左右,少突神经胶质细胞达到成人总量的70%。
由此可见,如果能在婴儿期有计划、科学地对宝宝进行早教,对促进宝宝成长发育将大有裨益。
1.生长发育指标
拉着宝宝的手腕能够坐起,用手轻轻地触摸宝宝的手掌,他会紧握拳头,就像含羞草的叶子;听到声音会有反应,喜欢听人说话的声音,尤其偏爱母亲的声音。
眼睛能够跟踪红色的球过中线,但视力还比较模糊,只有光觉和感觉到有物体在移动,只能看到眼前二十厘米左右的距离。
宝宝哭闹时,需要有人安抚,将他抱起来他能够安静下来。
2.早教要点
聊天游戏:因为视力的原因,妈妈应该和宝宝面对面贴近一些,让他观察你的脸,并轻轻呼唤他的名字,如果他发出“咕咕”的声音,要及时回应他,和他说话。
爱的抚摸:每次给宝宝洗完澡,给宝宝涂上润肤油,做抚触,既能增进亲子关系,又能促进宝宝身体发育,并有助于消除紧张与不安,让他逐渐适应这个崭新的世界。
1.生长发育指标
宝宝俯卧时头可抬离床面,但时间很短,经常会一头栽下去;能握住拨浪鼓,但时间很短,拨浪鼓就会掉落;能发出a、o、e等元音,如果你听到他发出声音,逗引他会有所反应,他会把头转向这边,注视你。
2.早教要点
这个月的早教重点是趴卧练习,有助于锻炼宝宝的颈部和手臂力量,每天锻炼两三次,一次一两分钟即可,不宜在吃过奶后进行,不会宝宝会吐奶的。
1.生长发育指标
俯卧时,宝宝可抬头45度了,抱直时,头比较稳当了,两只手可握在一起玩耍,有时还会抓着东西摇晃,眼睛跟踪红色球已经可转动180度,见到人会发出笑声。
2.早教要点
翻身练习:让宝宝侧卧,然后用玩具逗引宝宝,让他从侧卧到仰卧。
声音训练:准备一些能够发声的玩具,比如拨浪鼓、摇铃,增加宝宝辨别声音的能力。
视觉训练:用色彩鲜艳的球或者玩具,在他眼前晃动,锻炼宝宝对物体追踪的能力。
1.生长发育指标
俯卧时头可抬高90度了,扶着宝宝的腋下,能站立一会儿,会摇动拨浪鼓,会把玩具放入嘴巴里,开始认识母亲等熟悉的人,并咿呀地发出声音,还能分辨是生气还是温和的声调。
2.早教要点
表情夸张的互动游戏:引导宝宝发声,然后和他对话,注意宝妈的表情应当夸张一些。
抓握练习:准备一些能抓握的物品,拨浪鼓是很好的选择,既能锻炼抓握能力,还能促进听力发展,在摇晃拨浪鼓的过程中体会不同的节奏。
练习翻身:宝宝仰卧,会玩具在一侧逗引,让他翻身到侧卧,用手轻轻顶住宝宝背部,然后再用玩具逗引他,让他翻身,若宝宝不能完成这个动作,可轻拉宝宝的手臂,帮他完成翻身动作。
1.生长发育指标
轻轻一拉宝宝的手腕,宝宝就可以做起来了,但他还不能完全独立坐着,坐时身体会前倾,会把玩具放到玩具箱里,也会从中取出来,能够伸手够取悬挂的物体;会注意说话人的口型,见到熟悉的人会发声,见到食物会很高兴。
2.早教要点
伸手抓物练习:将玩具放在宝宝面前一定距离,引导宝宝伸手去抓。
蹦蹦跳游戏:扶着宝宝的腋下,让宝宝站在妈妈的大腿上,进行蹦跳练习。
1.生长发育指标
会俯卧翻身;会撕纸,会用整个手握住物体,两只手可以同时拿住两块积木,玩具掉落会寻找;叫宝宝名字会转头,会拿起饼干放进嘴巴里;会躲猫猫。
2.早教要点
多进行户外活动:鼓励宝宝多看、多听,多摸,以促进感知觉发展
躲猫猫:将玩具用布盖住,让宝宝寻找
撕纸游戏:给宝宝准备一些废旧的报纸,先由妈妈示范,然后鼓励宝宝去尝试。
1.生长发育指标
能稳稳地独自坐着;能够两手分别抓东西,可以将积木从一只手拿到另一只手,能够伸手去够远处的玩具;能发出爸爸妈妈的声音,但无所指,会改变声音高低;能分辨出生人,能玩照镜子游戏。
2.早教要点:
虫儿飞游戏:与宝宝同向而坐,宝妈坐在宝宝身后,分别握住宝宝两手食指,使其对指食指尖,对指时说“虫儿——”,然后指尖分开说“飞——”,反复练习。
照镜子游戏:拿一面镜子在孩子面前,让孩子观察镜子中的自己,并逗引宝宝“笑一个”,让他观察镜子中自己的变化。
1.生长发育指标
双手扶着物体能够站立;拇指、无名指能捏住较小物体,手拿两块积木,尝试拿取第三块积木;会模仿声音,有时会自言自语;会与妈妈撒娇,会识别成人的面部表情。
2.早教要点
爬行训练:将宝宝喜欢的玩具放在他够不到的地方,引导他爬行。
打电话游戏:给宝宝一部玩具电话,妈妈模仿打电话的人,与宝宝对话,“喂,你是***”引导宝宝发声。
1.生长发育指标
会爬行,拉着宝宝的双手能走;拇指、食指会捏住较小物体,会丢掉手里的东西;能把东西塞入容器中,能拿着两块积对敲;会通过手势表示再见等;能发出清晰的复元音,能表示不要。
2.早教要点
手势游戏:教宝宝学会再见、鼓掌等动作。
抓扣子练习:准备一些色彩鲜艳的扣子,让宝宝去抓,有利于促进宝宝精细动作发展,但要防止宝宝吞食,建议换成入口即化的旺仔小馒头为好。
1.生长发育指标
抓住物体能够站起来,扶着物体行走;双手能协调运动,能找出放在盒子里的东西,能模仿别人的动作;能按照成人的指示做动作;懂得常见物体及人的名称。
2.早教要点
模仿游戏:可以爸爸妈妈做动作,让宝宝来模仿。
寻找游戏:让宝宝寻找爸爸、妈妈等家人在哪里,宝宝会转头寻找,然后拉着宝宝的手一起去寻找。
1.生长发育指标
能扶住物体蹲下来拿东西;能独自站一会儿;会打开包住物体的纸,会用两个手指捏东西;能认识到事物的关联性;明白制止和命令;懂得“不”的含义。
2.早教要点
因果练习:给宝宝准备带声响的玩具,引导宝宝用手去触碰按钮,让玩具发出声音,反复练习。
图画游戏:给宝宝一只水彩笔(粗一些的笔)和一张纸,让他们在纸上任意地画,当他们看到自己的作品时一定会十分兴奋的。
1.生长发育指标
可独自站稳,握住一只手可走,尝试将小物体放入瓶中,会全掌握笔留笔道;会盖瓶盖儿;会有所指的叫爸爸妈妈,能配合父母穿衣服。
2.早教要点
走路练习:天气好的时候,带宝宝一起出去散步,拉着宝宝的手,让他练习迈步,有些宝宝此时已经会走路,但还走不稳,要防止摔跤。
玩具分类练习:比如将积木与布娃娃放在一起,每次宝宝玩完了玩具,我们都要鼓励他将玩具放回原来的地方,给积木与布娃娃归位。
每个宝宝长大都是那么的不容易,需要父母付出很多很多,以上教大家的早教方法不唯一,只要明白了孩子每个月的生长发育指标,以此为依据,可以自创游戏哦。
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