南宁午托网新学期私人午托班晚托辅导班幼儿托管中心早教机构资讯网

周女士紧跟市场潮流，开午托班容易，但如何管理好午托班，这就是一门学问了。其实很多托管班经营者都有这样的体会，管理托管班并不是一件十分容易的事情。其实，如何管理午托班可以划分为4个方面，每一个方面都是同样重要的。

晋级托管 校内日常学习时间，安静自觉的好习惯

1.学生学习感受

午托班的学员主要是孩子，所以孩子在午托班受到的关注和他们体验到的学习感受，能够直接影响学习周期，乃至影响之后的潜在生源。所以，在制定午托班管理制度时，首先要考虑到学生的学习感受。

其实，教材的选取、课程的设计以及教学模式的改变都能够直接影响孩子的学习效果，另外，师生之间的关系是否和谐、硬件环境是否舒适、午托班是否采取激励措施等影响因素，都会影响到孩子的学习感受，进而影响其学习动力。

所以，对于午托班的管理，首先要保证学生在午托班能有良好的心理感受和学习体验。

晋级托管 良好的学习氛围，老师在旁辅导

2.教师教学感受

午托班的核心和生存之基是什么？教师教学有着怎样的感受，那么其教学质量就是怎样的。所以，午托班管理制度也要考虑教师的教学感受。影响教师教学感受的因素主要有午托班给予的工资福利待遇、教材与教学模式设置、人才评价考核机制、教学环境、领导同事营造的工作氛围等等。尤其是经营者管理师生用到的方式，都会给老师的心理和行为产生一定影响，从而影响教学活动的开展。

人才评价机制也是午托班管理制度中非常重要的一环，如何提高老师工作的积极性？这是一个优秀的人才评价制度应该能达到的效果。

晋级托管 愉快的早会，满满的正能量

3.员工价值和归属感

午托班也是一个经营单位，所以员工必然是其核心因素，调动员工工作的积极性，让员工感受到个人价值被体现被挖掘，这是午托班的重要工作。因此，午托班要创造良好的工作氛围，这种氛围包括人文的与自然的，充分给予其价值感。

有了价值，才会有认同，有了激励，才会有主动，有了积极，才会有发展，这是塑造员工价值的主要体系和概念。

　 4.家长消费感受

家长其实才是午托班真正的消费者，消费者的体验将直接决定午托班的生存和发展。家长看中的是教学效果和孩子的学习效果，这两者又是相辅相成的。另一方面，午托班的服务态度也是很多家长考虑的，千万不要只注重教学品质而忽略服务品质，这是校外教育机构的大忌。

以上就是午托班管理制度要考虑的四个方面，希望能给经营者带来启发。