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歌舞剧、珠宝设计、篆刻...上海这些“神仙”晚托班让人慕了

2022-10-23 03:01:01 9807

摘要:美好期盼我是七色花小学学生钱晋之的妈妈,在晚托班里,孩子的生活变得更加多样化。她学了舞龙舞狮、丰子恺儿童漫画、歌舞剧、珠宝设计、篆刻、泥塑……这些如果都要靠我们到外面去报班,是不可能的呀!说实话,以前我也觉得,看不出孩子有什么特别的爱好,晚...

美好期盼



我是七色花小学学生钱晋之的妈妈,在晚托班里,孩子的生活变得更加多样化。她学了舞龙舞狮、丰子恺儿童漫画、歌舞剧、珠宝设计、篆刻、泥塑……这些如果都要靠我们到外面去报班,是不可能的呀!说实话,以前我也觉得,看不出孩子有什么特别的爱好,晚托班上下来,我发现她在手工制作方面还是蛮有特长的,她学了篆刻、泥塑,都非常有兴趣。她在珠宝设计活动课上做了串珠耳环和项链送给我,在卡片上写了“这是我的爱,送给妈妈!”我收到的那一刻,感动得眼泪都出来了。老师不仅教他们技能,还教给他们找到了表达情感的出口。


,时长02:09

新民晚报“上海时刻”


“让小学生校内课后服务更细致,更有温情,更广覆盖。”这是今年上半年,上海市教委对市民做出的承诺。从2019年将免费课后服务延时至18时,并覆盖所有公办小学;到今年秋季,根据教育部要求实行“5+2”课后看护全覆盖……近年来,本市小学生校内课后服务已经经历了一次次升级。


当2021学年第一个学期走到了尾声,海岸君在3点半后的小学校园发现,“升级版”晚托班早已不仅是“老师看着做作业”的地方。在多方资源支持下,课后两小时的精彩时光,让很多孩子找到了梦想起航的地方


184个格子里藏着精彩时光


老沈师傅在黄浦区七色花小学担任门卫多年。今年开学,却是被家长们“骂”得最凶的一次。在上海,每天负责接娃的大多是老人,从这学期开始,老人们发现,孩子每天的放学时间竟然不一样!有时是4:30,有时是4:45,有时又变成了5:30……原先,各班举着“班牌”就出校门,但现在,“班牌”上“xx班”的字样不见了,取而代之的是“电子百拼”“泥塑”“花跳”“创意设计”等兴趣小组的名字。


然而,很快

责备声被夸赞取代

因为孩子们兴奋的笑脸

告诉爷爷奶奶们

这改变,值!


改变的背后,是一次全方位的晚托班升级行动。拿出一张由184个小格组成的彩色“放学时刻表”,七色花小学校长陆燕萍揭秘,在这儿,每天3点半放学后,上了一天课的孩子不必急着做功课,迎接他们的首先是一个小时左右的“快乐活动”时间。根据每天兴趣班内容不同,所需课时长短不同,孩子的放学时间自然也就略有不同


周二下午4点,太阳已经收敛了余温,而七色花小学的操场上,仍是一派热火朝天的繁忙景象。“加油鸭加油鸭向前冲鸭,梦想在前方等着大家……”开合跳、弓步跳、并脚跳、节奏跳……跟随音乐的鼓点,学习花样跳绳的一年级孩子们正在上海体育学院老师的带领下,用力蹦跳着。



明亮的舞蹈房里里,孩子们舒展肢体,跟随音乐律动;创意泥塑课程上,在上海市工艺美术大师樊黎明引导下,一只只栩栩如生的“大象”“狮子”从孩子们的巧手中诞生。



珠宝设计课上,珠宝设计师徐冰蕾一边向孩子们介绍非物质文化遗产“南京绒花”的知识,一边指导学生用准备好的扭扭棒、饰品等素材尝试将奇思妙想融入创作,一朵朵样式不同的木兰花,在孩子们的小手中绽放。


走廊拐角处,海岸君遇到了一群DV社的孩子,他们正在练习“分镜头”拍摄技巧,每周四中午的“百人百讲话百年”短片,就是他们的作品。


音乐教室传出孩子们的二胡齐奏《赛马》,让指导老师金莉自豪的是,他们中的绝大多数都是零基础起步。金发妹妹可露来自法国,在学校她学习两根弦的二胡,回家则学习四根弦的小提琴,这让她觉得很有趣!“我还有礼拜一丰子恺儿童漫、礼拜三电子百拼、礼拜四打击乐、礼拜五篮球……”说起自己的一周晚托班安排,胖乎乎的四年级男孩许诺一如数家珍。



秋末冬初,天黑得早

大部分孩子

结束了“快乐活动”回家了


傍晚5点多

全校50个父母还没法赶来的孩子

集中在爱心晚托教室完成作业

退休教师汤彩霞

承担起了看护的责任

她是孩子们眼中

最慈祥的“汤奶奶”


每天,她都在这儿陪着孩子们等爸爸妈妈。她的手里,有一部对讲机,家长来了,门卫便可及时通知。包里,则每天都藏着饼干等小点心。自习教室里,高年级学生们正在奋笔疾书,基本能做到“作业不离校”;对面的活动教室中,早早完成功课的低年级学生开始了一场乒乓球对抗赛。陆燕萍说,有次下大雨,路上堵车,汤奶奶就耐心地陪孩子一直等到晚上8点。


盘活社会资源实现内容升级


“我们理解的课后看护,不仅仅是把孩子留在学校做功课,而要给他多元化的学习体验,从而帮助家长发掘孩子们的特长。更关键的是,要做到‘普适’。”陆燕萍强调。


然而,她坦言,要把好事做好,其实并不容易。作为一所艺术特色学校,七色花原本就有30余门各类兴趣课程。但今年9月开学,全校553名孩子,约80%提出了参加晚托班的需求,要让这些孩子每个人、每天下午都能“玩起来”,原先的课程总量显然是不够的。



和很多市中心学校一样,“躲”在淮海路旁的七色花小学,校园空间非常有限。于是,老师让运动场地上天、入地、甚至爬墙!校园围墙变成了攀岩墙,教学楼大厅则铺设了模拟冰壶场地,挑战空间局限。


为了提高课后服务的品质,七色花小学集结校内外优质资源,通过引进专业师资,丰实课程教师队伍,让课程走向专业化。


“我们和上海市青少年活动中心、小荧星艺术团、李守白剪纸工作室团队、黄浦区信息学校、黄浦区青少年科技活动中心、市民健身中心等都有合作。” 副校长顾炜介绍,“此类课程采用‘双师’授课制,由专业教师与校内教师共同组织教学,不但丰富了学生的体验,同时也加强了校内教师队伍的建设,促进了校内教师的复合型发展。经过充分“挖潜”,如今的七色花小学晚托班时间的特色课程,达到了60余门,涵盖冰壶、舞龙舞狮、京剧、歌舞剧、打击乐、泥塑、AI编程、电子百拼、演讲与口才、媒介素养等丰富内容。


海岸君从黄浦区教育局了解到,为了助力学校打造“一校一品”,一间区级层面“中央厨房”已经建好。利用课后服务时间,黄浦区青少年科技活动中心进入32所区内基层学校,为学生提供机器人、DI创新思维、人工智能、航模、业余无线电、电子百拼、民乐、舞蹈、戏剧、朗诵等58项社团活动课程。


在松江区,大学城得天独厚的资源,被引入中小学校园。东华大学附属实验学校依托东华大学丰富的课程与师资资源,在课后服务第一时段以年级为单位开设 “普及类”体育课程。一年级轮滑、二年级足球、三年级网球、四年级旱地冰球、五年级棒垒球、六年级拳击。同时,为满足每一位学生的个性需求和兴趣特点,在课后服务第二时段开设“提高类”体育社团活动,如旱地冰球、网球、羽毛球、攀岩等项目,为学生提供更精准的体育项目指导。在大学专业教师的引领下,学校思政教师参与开发了“五四精神”“井冈山精神”“长征精神”等一系列“红色文化”微课程,将思政教育延伸到课后服务领域。


佘山外国语实验学校“国防大讲坛”是以国防知识教育为中心,由国防大学政治学院军官主讲,每月一次,目前已开设23讲,从中国军种、国家安全、历史战争、宪法学习、大国外交等方面构建完整的课程体系。在课后服务的第二时段里,学校借助地域优势,参与上海外国语大学课后服务课程项目,开展Enjoy ABC 英语课程。此外,学校还依托上海政法学院语言文化学院开展“外语+”特色课程,包括英语听说、英语趣配音、英语歌曲歌谣、英语绘本朗读、英语课本剧表演、俄语、西班牙语等共14门外语特色课程。


校长李燕华表示,这种充分发挥高校学科优势、专业优势和资源优势的做法,有助于“双减”政策顺利推行,形成“大中小一体化专业化课后服务”。


数字说话

今年,本市教育系统承担了上海市民心工程之一,小学生校内课后服务工程。根据统计,全市100%的小学开展了“5+2”课后服务(每周5天,每天不少于2小时),全市85.4万小学生参加,学生参与率达到95.7%,教师参与率达到95.4%,超额完成民心工程年度目标。





金海岸工作室

作 者 | 陆梓华 王 蔚 杨舒涵

摄 影 | 孙中钦

视 频 | 孙中钦

编 辑 | 梁 群

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