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校内晚托服务,叫座又叫好

时间:2022-10-23 02:43:11 | 浏览:303

2019-05-08 14:15 | 浙江新闻客户端记者 | 朱方红孩子们正在阅读。孩子放学早、家长下班晚,这样的尴尬时差让不少家长犯了难,请假不现实、放托管机构顾虑多。今年3月4日,“放学后校内托管”(以下简称晚托服务)终于尘埃落地,桐乡

2019-05-08 14:15 | 浙江新闻客户端记者 | 朱方红

孩子们正在阅读。

孩子放学早、家长下班晚,这样的尴尬时差让不少家长犯了难,请假不现实、放托管机构顾虑多。今年3月4日,“放学后校内托管”(以下简称晚托服务)终于尘埃落地,桐乡市第六中学、桐乡市实验小学教育集团旗下6所小学以及桐乡市振兴西路小学纷纷开始实行晚托服务,解决家长多年的困扰。

如今晚托服务已实施了两个多月,孩子适应得怎么样?家长满意程度如何?晚托服务还需要哪些提升?最近,记者走访部分学校,一起来听听他们怎么说。

小学篇

写作业、阅读、跳绳

晚托内容也很丰富

春末,桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学的校园里杜鹃花开得正艳,晚托时间里,孩子们在教室里认真做作业、读生字、默写课文……记者走到102班的教室门口,看到张皓焱正举着生字卡片,之、近、远、玉……孩子们齐声朗读,之后一个一个轮读。

值班老师王海燕是102班班主任,也是语文老师。她让孩子们在晚托时间内先完成语文作业。“其实对于一年级学生而言,也没什么语文作业。”王老师告诉记者,语文就是口头作业,当天是读新学的生字和阅读课文。

等记者走进教室,发现很多孩子在张皓焱的带领下,主动轮流读生字。十几分钟后,几乎每个人都轮了一遍,孩子们觉得差不多了,又开始做其他口头作业。他们翻到《人之初》这篇课文,立马读了起来,顿时教室里热闹了不少。

晚托时间内,对于低段孩子而言,如何更好地安排?该校副校长蒋国林表示,低段学生的晚托时间分为两节课,第一节让学生们完成作业,如口算、认字、阅读课文等。第二节则是由老师带领去图书馆阅读课外书,或去操场上跳绳、拍皮球、画画等……“具体由值班老师负责安排,让低段孩子劳逸结合,合理安排时间,尽可能让学生们在学校完成作业。”蒋国林说。

果然,在40分钟后,102班孩子就整理完书包直冲图书馆,一部《彼得兔全集》正在等着他们。操场上,二年级部分学生在跳绳,跳得累了,他们就分成几组围坐在一起休息,欢声笑语飘向远处。

三至六年级的晚托时间要晚一点,夏令时间16点50分开始,大部分中高段的孩子在晚托时间内会先完成回家作业。记者在403班看到,孩子们有的正做题,还有的在阅读课文、默写课文……从现场来看,中高段孩子比低段孩子而言,明显安静很多,自控力也不错。

学生唐昕睿说,现在学校有晚托服务,回家后她会看看书,或让父母检查作业完成情况,比较轻松。对此,家长李明福表示,孩子能在学校把作业完成,让他们更放心。有老师统一管理,孩子自律能力肯定比在家强,回家也能做其他事情,如练书法、听英语等。

同样,在桐乡市实验小学教育集团北港小学,80%以上的孩子都参加了晚托服务。该校负责晚托工作的教导处主任彭海鹰表示,运行了两个月后,孩子们总体很适应,利用晚托时间提高完成作业的效率和质量,回家就有更多的时间去做想做的事情。

过完五一小长假,小学的晚托时间实行了夏令作息时间表,一二年级晚托至17:10结束、三至六年级则17:50分结束,全市7所小学已从5月6日起实施了。

初中篇

在校完成作业,提高效率

回家早点睡觉,合理作息

桐乡六中振东校区,学生们认真写作业。

今年,桐乡市第六中学作为晚托服务的试点学校,备受关注。据悉,桐乡六中两个校区共有3200多名学生参与晚托服务,参与率达到98%。

日前,记者走访了桐乡六中振东校区,看看初中生的晚托时间是如何度过的。当天晚上7点,桐乡六中振东校区内灯火通明,但校园里却很安静。走到教室门口,记者看到班级里孩子们都在低头做作业,那股认真劲让人感动。

在综合楼五楼的823班里,沈陈飞正在奋笔疾书,因为需要采访,他拄着拐杖从教室里慢慢走出来。记者一问才知道,3个月前打球骨折了,他一直拄着拐杖行走。沈陈飞告诉记者,在学校里做作业的好处就是效率高,平常在家总是磨磨蹭蹭,容易分心。

学生黄垚则告诉记者,在家和在学校完成作业的心态完全不一样,学校氛围比较好,同学们都全身心投入其中,且学校会安排他们每个时间段做什么作业,不管是效率还是学习氛围都很好。“在家就不一样,感觉很受外部环境干扰,我家小区附近有个广场,不时会有声音传来,会影响我做作业,现在参加了晚托全然没有这样的顾虑了。”

记者采访了几位家长,他们也给予肯定。家长张女士说,女儿上七年级,之前一直在外上晚托班,学校实施了晚托服务后,孩子很快适应,而她再也不用为孩子的作业操心了。也有家长表示,孩子回家就不用为做作业焦虑了,阅读、复习,睡觉明显比之前要早些。

当然也有家长提出了一些优化建议,比如是不是可以开辟答疑解惑的时间。对于学校晚托服务如何改进,学校也很上心,校级领导都会趁着家长晚上来接孩子的间隙,听听家长的意见。

“从实施效果来看,学生总体比较适应。”该校副校长沈孝杰说,对于家长所提的优化意见建议,他们表示欢迎。不过,具体能否操作还要看实际情况,比如作业辅导,学校已安排答疑解惑时间,由各学科教师对学生进行个别辅导。

◆记者手记:

“放学后校内托管”作为一项民生项目,实施以来得到了众多家长称赞。采访中,家长也提出不少意见建议。让“放学后校内托管”贴近家长的需求,相信试点学校也在努力。

未来,这样的托管服务是否还将扩大辐射面,我们拭目以待。

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