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77岁的李奶奶，因为孙女媛媛所在的静安区一师附小开出了延时晚托服务，今年春天“光荣下岗”了。腿脚不好的她，去年9月开始接送上一年级的孙女，每次遇到刮风下雨，都让儿女担心不已，怕路太滑，怕书包太沉，但托付给外人接送，家里人总是不大放心。这个学期，一师附小的晚托班从下午5点延时到6点，儿媳5点半下班，从龙之梦坐地铁2站路就能到学校，6点前就把孩子接回家。李奶奶也就此放心地从接放学岗位上正式“下岗”。

同样“光荣下岗”的老人不在少数。今天，本市705所家长有需求的公办小学，正式开启到下午6点的延时晚托服务，此举解了不少双职工家庭的燃眉之急。周到君今天傍晚，在长宁区适存小学晚托班进行现场蹲点。

下午3点30分：56门课程活动开启

放学了。二（4）班的郁婷婷跟着同学们一起走出教室，来到了一楼城市少年宫里的陶艺室，参加每周三的“快乐拓展日+”课程活动。本学期学校共开设56门课程活动，儿童诗、花式跳绳、足球、射击、创客实验……授课的不仅有老师，还有热心家长志愿者、民间艺人，还引入了社会力量办学，丰富课程。

郁婷婷选报的是棋类游戏课程。五子棋、飞行棋……她觉得好像发现了一片新大陆：“我觉得棋类游戏特别好玩，老师会教我们很多棋类的玩法，还会互相对战，很有意思；我有同学在外面机构学下棋，但我觉得学校里的棋类游戏内容也很充实呢！”

下午4点30分：孩子开始做作业

88位老师参与，一学期两次负担不太重

拓展课程结束，郁婷婷和几位同学一起来到一（4）班教室。每天3点半到5点，一二年级参加晚托服务的学生会在这间教室，三四五年级的另外两个班则在其他教室，等到了5点，参加延时晚托服务的所有年级学生会集合到这间教室，由一位老师进行统一看护。

大家开始陆续拿出课本，认真地做起作业来。郁婷婷今天的语文作业是课文的复习和预习。

近一年的晚托班经历，她养成了自觉学习的好习惯，甚至连家默这些通常需要家长辅助完成的作业，她都琢磨出了自己完成的好办法：“我会把需要默写的生字，先用拼音写在本子上，然后再看着拼音默写生字”。

负责晚托服务的水金伟老师则轻声回答着一位小朋友做作业时的问题。她要负责维护秩序、保证孩子们的安全，孩子们学习上遇到的问题，她也会帮忙答疑。她自己的儿子也在这所学校的五年级就读，就顺便一起带到晚托班。

延时晚托服务会不会加重老师负担？校长曹永邹介绍，该校88位教职员工全体参与，平均每位老师每学期轮到约2次，所以实际负担并没有太重；而且学校的绩效考核也会安排一定的项目奖励。

记者了解到，目前本市各学校有的采取固定人员提供服务，有的采取教职工轮流排班方式提供服务（每位教师基本频次为每学期2-4次），部分小学实施了教职工弹性上班制。各区已通过区域绩效工资统筹、绩效工资增量补助等方式，按照服务课时或服务次数核定支出，以保障参与教职工的劳务所得。引入志愿者、社会公益资源的，有关区已设立或准备设立专项资金予以保障。

下午5点：延时晚托服务登记本需要签名

晚托班的第一批家长开始陆续来接走孩子，而参加延时晚托服务的孩子也从来到这间教室集合，“无缝对接”，当天共有11名孩子参加全校延时晚托服务。

讲台上放着两本本子，一本是5点前的爱心晚托班登记本，一本是延时晚托服务登记本，所有参与看护的孩子都要在相应的本子上签名，家长来接时，首先要在门卫处进行登记，然后再在本子上签名，水金伟老师和前来交接班的倪玲老师仔细确认后，才放心地让家长们把孩子陆续接走。

这时，大多数孩子都已完成了作业。郁婷婷画了一会儿画，转过身，兴致勃勃地看着身后两位五年级的大哥哥玩起了桌游。

校长曹永邹介绍，每个晚托班学生由“固定+随机”组成，固定指的是学期初由家长填写申请，报名参加晚托的孩子；随机指的是偶有一天家长临时有事未能准时接走的孩子。目前全校固定申请五点前爱心晚托班的孩子有72人，申请延时晚托服务到6点的孩子有26人，加上随机的学生，每天惠及的学生在百人左右。

下午5点30：1个班只剩了4个孩子

时间一分一秒过去，班级里的人越来越少，只留下4个孩子。

郁婷婷已经习惯了晚托班的生活。她的父母都是双职工，原本由爷爷奶奶接送，但一年级快结束时，奶奶不慎骨折伤了手，爷爷要在家照顾，于是妈妈立即申请了学校的爱心晚托班，每天从凌空新港下班后赶来接娃；有时赶不及，就由爷爷临时赶来接一下。

上学期期末时，郁婷婷的妈妈又出了点意外，这下全家都发了愁。两口子也想过社会机构的晚托班，但除了经济因素外，安全性也不能保证。

正好这时，长宁区作为试点，从2月20日新学期开学时就实行将免费晚托服务延时至下午6点。郁婷婷的爸爸高兴地立即提交了申请，成为第一批尝到甜头的家庭。

下午5点52分：下班的爸爸来接了

郁婷婷终于看到爸爸走进教室，在登记本上签字。她开心地整理好书包，准备回家。

郁婷婷的爸爸也在长宁区工作，5点半下班。他由衷地感慨，“孩子在学校爱心晚托班里，安全又放心，还培养了良好自律的学习习惯；我下班后定定心心到学校正好6点，真是解决了大问题！”

教室里，四年级女孩赵欣玥和五年级男孩江昊源成了当天留守到最晚的两个孩子，江昊源的好朋友主动留下来一起陪伴他，两人一起写作业，还玩了一会儿三国杀。5点57分左右，几个孩子的家长陆续赶来。他们告诉周到君，自己工作单位很远，老人年纪大了腿脚也不便，以往有时都只能拜托同学家长先接回家，这学期开始，这个难题终于能解决了。