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早教班“全脑开发”真能让娃变聪明?莫花冤枉钱,家长可以这样做

时间:2023-02-22 21:00:16 | 浏览:981

近日,新华网报道了一则消息:在暑假期间,早教机构成为了最热闹的地方。不少所谓“全脑教育”充斥其中,如右脑开发、松果体开发、考试香水、听音频提升脑力、闪卡等。然而这种打着“脑科学与教育”培训旗号,在家长、学生与教育人员中大肆宣传的“神经神话”

近日,新华网报道了一则消息:

在暑假期间,早教机构成为了最热闹的地方。不少所谓“全脑教育”充斥其中,如右脑开发、松果体开发、考试香水、听音频提升脑力、闪卡等。然而这种打着“脑科学与教育”培训旗号,在家长、学生与教育人员中大肆宣传的“神经神话”(没有脑科学证据支持的错误观点),已经对正常教育教学秩序造成了不良影响。

不过,好在今年4月份,国家已经出台了《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》的相关政策,相信这样“扯大旗,作虎皮”的早教机构会越来越少。

孩子思维的灵活性是思维活动的智力灵活程度,是智慧的“滑翔板”。

美国著名心理学家杰明斯的研究指出:

一个人在8岁以前,可以获得一生中60%~80%的智力;

美国全国教育协会在《美国教育的中心目的》一文中声明:贯穿于所有教育中心目的基本思路就是要培养思维能力。

思维的逻辑性与孩子的认知有着密切的关系,它在很大程度上决定认知的深度与广度,也关系到孩子概念的形成、判断的构成以及推理的进行。思维的逻辑性萌发于学前期,到了学前晚期发展更加明显。因此,尽早发展孩子的思维灵活性是促进其智慧发展的关键。

孩子灵活性思维的表现

1,对环境和对人际关系的敏感

有的家长可能会非常郁闷,为什么自己的孩子在家里非常的自律和认真,能够独立的完成很多的功课和家务,但是等到自己的爷爷奶奶,外公外婆来的时候,就变得非常的撒娇和调皮,时而拉拉外婆的头发,时而扯扯外公的老花镜。

从思维发展的角度来看,这正是孩子思维灵活性的一种表现。他们在面对环境转变的时候,能够及时的调整自己的思维,具有灵活性思维的孩子不仅对环境敏感,对于周边的人际关系也很敏感,能够专注到交往对象的状态,随时调整自己的行为和相处方式。

3,解决问题的思维方式和方法

孩子们思维的灵活性还表现在对待不同问题的解决方式上。有的孩子的思维非常“新颖”。

比如在教学中需要孩子们画画,老师在黑板上画了一个房子,让孩子在这个基础上进行补充,有的孩子反应会非常的快,可以很快的在上面画上太阳,草地,还有嗅着花香的小狗;

然而,有的孩子思维反应就比较慢,需要在老师的引导和提醒下完成这幅画。

每一个家长都希望自己的孩子成为一个具有灵活性思维的人,在社交交际,学习生活和环境适应等方面的能力得到显著提升,那么,应该怎样做来培养孩子的灵活性思维呢?

培养孩子灵活性思维的策略

1,引导孩子适应身边的环境变化

当我们的孩子到了一个陌生环境的时候,他们的内在秩序感都会被打破,将会重新建立起来一个适应环境的心态。

有的孩子到了新环境就会感到焦虑和不安,这不仅影响孩子的行为表现,还会进一步影响到孩子的思维能力。所以,作为家长,需要尽快帮助孩子熟悉和了解到新环境。

家长平时可以带孩子多去外面郊游,比如一起野餐,熟悉不同的人和环境,一起和其他的小伙伴家长安排各种的活动,和孩子一起规划互动的时间,地点,帮助孩子提升适应新事物和环境的能力。

3,珍惜孩子的好奇心和提问

对于孩子来说,他们的好奇心都比较娘,喜欢“打破砂锅问到底”,见到新鲜的事物就想要去看一看,摸一摸,甚至拆开研究里面的构造,这都是孩子好奇心和求知欲的表现,家长应该珍惜孩子的这一份好奇心。

不要批评或者随意的恐吓他们,以免挫伤孩子思维的积极性,家长应当因势利导,对孩子的研究和探索精神给予一定的鼓励,培养孩子从小爱读书,爱动手,肯钻研的学习精神,培养孩子的学习兴趣和思维能力。

4,多参加实践活动。

孩子思维的过程其实就是对他们所学知识的加工过程,可以说信息是思维的原料,原料越丰富,思维加工就越容易有效地进行。

所谓的信息,归根到底值得就是孩子的语言和表象这两大类,所以,为了提供给孩子足够多的“原料”,就需要丰富孩子的语言和表象。

家长除了帮助孩子掌握基本的书面知识之外,还需要积极引导孩子多参加社会实践活动,在实践中提升孩子的思维能力和认知。

比如带孩子去看展览,去见识更多的其他领域的工作人员,去探索大自然的博大和壮美,有了足够多的信息元素,他们的思维能力也会得到相应的提升。

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