摘要：现在宝宝已1岁多，生长发育比较迅速，大多数宝宝已经能够独立行走了。身边的一切事物对于宝宝来说都是那么新鲜，于是他们总是充满着好奇，所有能接触到的东西，都想去探个究竟。那么，这个阶段的宝宝如何进行亲子早教呢？运动独立行走：这时是宝宝学会走路最...
现在宝宝已1岁多，生长发育比较迅速，大多数宝宝已经能够独立行走了。身边的一切事物对于宝宝来说都是那么新鲜，于是他们总是充满着好奇，所有能接触到的东西，都想去探个究竟。那么，这个阶段的宝宝如何进行亲子早教呢？
独立行走：这时是宝宝学会走路最迅速的时期，家长应鼓励宝宝独走，逐渐拉长距离。可与宝宝一起玩扔球、捡球、找东西游戏，训练宝宝独自在地上玩，蹲下捡东西，独自站起来行走。也可让宝宝拉着小拖车倒走和侧走。
扶手上下楼梯：在婴儿能够独立行走后，可拉着宝宝的手练习迈楼梯，最好自己扶栏杆上下楼，让宝宝体会高和低的感觉。
动手游戏：1岁的宝宝具有了主动性，可以自己动手操作，此时可多玩动手游戏，如搭积木、叠小套桶，教宝宝将铅笔插入笔筒或插入笔座，玩拼插玩具，将小物品放入小口径容器中，训练手的灵活性，准确性。
自发涂画：让宝宝模仿家长拿笔作画，也可让宝宝随意乱画，画一些笔划，培养宝宝运用笔的能力和“创作欲望”。
命名物体：这时宝宝开口说话了，要经常让宝宝看画片和婴儿图书，进行命名讲解，鼓励宝宝对人和物品命名，家长要耐心的对宝宝进行强化训练。
表达：语言是表达的工具，教宝宝用正确的词语表达自己的要求。宝宝用一个单字表达一个句子，家长要善于理解，尽可能满足宝宝要求。
用勺子及用杯子：培养宝宝学做事，从学习吃、喝开始，不要因为怕麻烦而剥夺宝宝动手的机会，要用积极的态度培养宝宝独立的生活能力。
与人合作：培养宝宝乐于交往，与小朋友合作游戏的兴趣，参加游戏班或在户外和其他孩子一起玩。
作者：梁艳，西安市中心医院儿童保健科主任
