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经验谈:早教是什么?要不要选择早教?

时间:2023-02-22 23:39:28 | 浏览:1032

我一直是个随遇而安的人,从小到大很少会着急上火,很少会因为一些人一些事影响自己的心情和生活,用家人的话说:从小到大就是没心没肺。我也这么觉得,碌碌而为,没有很多财富,唯一认真研究过、探索过、学习过的,就是【妈妈】这一门功课。也许很多人说,做

我一直是个随遇而安的人,从小到大很少会着急上火,很少会因为一些人一些事影响自己的心情和生活,用家人的话说:从小到大就是没心没肺。我也这么觉得,碌碌而为,没有很多财富,唯一认真研究过、探索过、学习过的,就是【妈妈】这一门功课。也许很多人说,做妈妈不需要学习,但是我觉得现在的社会太复杂,竞争太激烈,虽然我不要求我的孩子出人头地,富贵显赫,但是至少要成为一个高情商,懂情趣,保持快乐,与人为善的人。所幸,我的工作很轻松,(代价当然就是收入不高啦),所以我浸淫育儿论坛数年,学习数年,从怀孕开始看各种育儿书籍,取长补短,找出适合自己家庭,自己孩子的一些育儿方法,这是我最骄傲的事情。今天就来说一说我理解中的【早教】是什么!

早教机构,教的主体是父母,不是孩子!

很多父母都喜欢把孩子送到早教机构,希望孩子“赢在起跑线”,他们“望子成龙望女成凤”的心态非常强烈,可是却忽略了早教机构的本质,也夸大的早教机构的作用。孩子0-3岁的大脑发育是最快的,接受能力认知度最好,所以在这个阶段要最大程度的去开发大脑。那么问题来了,怎么开发呢?我认为这个阶段借助早教机构很有必要。早教中心的老师会告诉你,精细动作,大动作对孩子有什么好处,要如何去做?哪些游戏可以帮助孩子发育手臂力量,手指动作?哪些游戏可以增加亲子关系?等等……而且早教机构一般都会有其他小朋友一起上课,那么这时候就是小宝宝们的小社交环境,有助于他们的性格培养和交际能力。这些在短时间看不出来,但是时间长了就能体现。

选择好的早教机构,目的是借助早教机构更为先进的方法来教育宝宝。这个时期孩子的记忆是很短暂的,不会超过5秒,所以他们的记忆特点是需要反复强调。不知道爸爸妈妈有没有观察过,小孩子看动画片,同一集可以反复看来看去也不觉得厌烦,这是因为他们只能反复看才能记得住,今天看了明天未必能记住情节,请记住他们还只是小孩子,记忆时间非常短。你会发现,0-3岁宝宝的早教课,无论是什么早教机构,都是要求父母一起上,或者至少有一位家长参与,上课的内容也是大部分是重复的,小部分是新内容,新旧结合反复循环。那么就会有很多父母觉得课程内容一样,很不值得,只能说明这些父母对早教真正的意义并未领会。另外,上了早教机构的课程,其实重要的并不是他们的课程内容多久更新,有多先进,最重要的而是你愿意回家之后反复和宝宝继续巩固。早教课一般都是一周一次,那么另外六天就需要父母和宝宝在家里重复联系才能达到效果,如果你指望每周去早教中心上一节课就能让孩子大脑发育的更好,孩子会更聪明,那么你注定是浪费了这些钱。所以早教的主体,其实是父母。父母在课上认真听认真学,才能回家更好的陪伴孩子复习这些内容。

选择什么样的早教机构?

什么是好的早教机构?我个人认为,第一是口碑,第二是师资力量,第三是环境,广告神马可以忽略。口碑是看已经参加过这个早教机构的家庭说出来的,而不是媒体或者广告。师资力量,是看他们的早教老师是否具备教育孩子的能力,看他们的态度和方法。环境是看早教机构的设施设备,卫生情况。有一些早教机构都是半路出家,老师不专业,设备陈旧不卫生,地点也偏远,这种一般可以不考虑。不专业的老师不能把专业的课程领会透彻来教育孩子;0-3岁孩子抵抗力比较弱,不卫生的设备和环境会增加交叉感染的风险,如果生病了就不划算了。如果你打算去上早教机构,应该问清楚他们的老师是什么学历,什么专业,有几年教龄,这些都判定老师能力的一些条件。

我来说一下我们家0-3岁的早教情况:

4个月到8个月——妇幼保健院亲子课程。

费用:800

时间:5个月

目的:系统学习这个年龄段孩子的发育特点,哪些运动和游戏适合这个阶段的孩子。老师都是妇幼的护士或者医生,比较专业。

一周岁到3周岁——金宝贝早教中心

费用:一万二

课程:98节课(早教机构一般都是按课时买。每周一课时,如果你请假,会顺延。按照我们买的98节课时是一年,中间有各种情况请假,就顺延了,3周岁全部课程结束)

目的:借助他们的课程内容更好的开发宝宝的潜能,提早接触小社交环境。

他们所有的老师都是师范学校本科学历以上毕业,都有教师资格证,虽然不是幼师,但是老师都有共性,有这张证书总归更有保障。当然老师水平也有高低,所以我们也会通过观察来还老师,一般早教中心是不会反对的。我觉得我们上了这个阶段的早教,最大的好处就是嘟嘟的性格非常好,很开朗,他没有认生期,从小到大不怕生,也很勇敢,打针吃药从不哭,他的动手能力非常强,而且规律性很好。

上面两个照片,是2岁多在金宝贝玩他们的大型玩具时候拍的,这些设备玩起来需要他们的勇气和方法,我们需要多鼓励孩子自己去完成。

早教不一定非要选择早教中心,也可以自学。

不足是:没法借助早教中心那些器材锻炼宝宝,知识不够系统,没有同龄小伙伴的交流

优点是:很省钱。

早教中心的课程中心思想其实都差不多,我买过几本书,就是0-1岁发育特点这些,网上也可以下载,在家里可以和宝宝一起做这些游戏,活动,但是局限性比较大,锻炼身体的目的达不到,动手能力就会比较弱。这些小带去游乐场这种公众场合我是不太放心的,早教机构的毕竟安全系数大,而且经常清洗,更卫生。在家里做早教,需要家庭成员共同配合,因为玩游戏的时候不太可能就妈妈和宝宝两个人,全家总动员,孩子兴致更高哦。

自学早教课程有个难度就是父母必须能坚持。你去早教机构的话,每周一次,你肯定是要去学的,回来可以每周更具不同的要求在家里和宝宝一起反复学习来巩固,家里自学的话,你不一定能坚持每周更新你的游戏和方法,你的家庭成员未必有这样的时间和你来配合。所以我建议,如果是长辈带孩子的,最好能去早教机构上上课,老人家不一定愿意听你的,却愿意听老师的,他们多接触这些与时俱进的早教方法,也有利于平时他们对宝宝的教导。

如果在家里和宝贝进行亲子游戏,可以参考一下我们家的几个小游戏:[size=11.818181991577148px]【亲子互动】亲子游戏简单玩,增进感情妥妥的[size=11.818181991577148px]

3周岁过后,孩子的动手能力和思维能力进入另一个阶段了,独立性也更好,可以增加趣味性,自我动手能力多的东西啦。这个时候的早教,也可以说是兴趣,可以多方面的了。当然,这个时候也可以上幼儿园了。上不上早教就看父母自己的意愿,更多的可以听听孩子的意愿。一般幼儿园里会有一些兴趣课程,但是课时肯定不多,孩子如果有兴趣,父母可以在外面报这方面的兴趣班。孩子有兴趣,才是重点。

我们家因为嘟嘟小月份,要晚一年上学,平时只有奶奶一个人带孩子,那么这一年干嘛呢?我给他报名了早教机构的创意课,内容比较杂,以开发想象力为主,不是教孩子具体的课,而是结合了手工,美术,舞蹈的一些综合性课程。我们上了一年,只上到part2,然后开始上了幼儿园,嘟嘟想学画画,我给他报了美术启蒙课,他已经上了一年美术课,但是我觉得他依然什么都不会画,可是偏偏他对这个课很有兴趣。我只能继续上下去。这个美术启蒙课不是专业的美术兴趣班,所以可能只是以启蒙开发为主,日后不知道会不会有啥长进,观察中~今年幼儿园开始每周一节英语课,是外教老师来上,嘟嘟很有兴趣,闹着要去学,然后我冷落了他一个月时间,他依旧心心念念要去上,我看估计靠谱,就带他去报了一学期英语课,暂时还没有上课,等开班时间的通知。幼儿园里也在上围棋课,我带他去上过体验课,他没有兴趣,我们就不去报名了,别浪费这个钱。所以现在他除了周六有一节美术启蒙课,未来增加一节英语课,就没有其他什么兴趣课了。我觉得这个阶段孩子还是以玩为主,释放天性也很重要。当然玩也要有方法,这就需要父母多学习多吸收多见识,才能教给孩子

综合一下三周岁之后的早教情况

3-4周岁——某机构的创意课

费用:8千

课时:48节课

目的:开发想象力,培养动手能力

4周岁-至今——某机构美术启蒙课

费用:一万一

课时:98节课+半年。(老会员续课,赠送半年课时)

目的:美术启蒙

未来:英语课

费用:2千8

课时:一学期四个月。每周一节正课,一节沙龙课,大概一共是40节课的样子

目的:培养英语兴趣。孩子自己要求的

上面两张图片,第一张是四岁多时候上美术启蒙课,他画的很认真,第二张是三岁左右上的创意课,这些课在家里没法做,需要大量道具,也要把家里弄得乱七八糟,收拾难度太高了。

其实,我个人认为,无论哪种形式的教育方法,根本是综合性提高孩子的能力,而关键其实在父母身上你愿意多花时间去陪伴教育孩子,比你扔在早教中心几万几万更有效。而每个孩子的起点都差不多,后天的培养很重要,父母才是孩子最好的榜样。父母每天会看书,孩子就会喜欢上看书;父母喜欢打游戏,孩子必然也会喜欢游戏。早教的本质,是让父母学习后教育孩子,而不是让早教机构代替你去教孩子。

衷心希望我们的孩子可以健康自由成长,我们要做到最大限度保护孩子的好奇心,最大限度开发他们的想象力,最大程度的提高他们的创造力,尽自己最大努力,给孩子一个好身体!

想给孩子一个好的身体,可以参考一下:[size=11.818181991577148px]规律生活,打造健康聪明的宝贝[size=11.818181991577148px] 、与众不同的意面、孩子生病,考验家长的耐心毅力和厨艺

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