摘要：自从有了孩子后就发现，为人父母需要学习的东西真不少，但有一样东西是无论如何都要学会的，因为世界上没有第二个人可以代替父母角色在孩子心目中的重要性。人人都希望自己的孩子可以接受到最好的教育，进最好的学校，有最好的老师指导。就连0-3岁早教也不...
自从有了孩子后就发现，为人父母需要学习的东西真不少，但有一样东西是无论如何都要学会的，因为世界上没有第二个人可以代替父母角色在孩子心目中的重要性。
人人都希望自己的孩子可以接受到最好的教育，进最好的学校，有最好的老师指导。就连0-3岁早教也不例外。说到早教的学费，对有些家庭来说相当于接近甚至超过一个人一年的收入。即便是工薪阶层，我身边也有舍得每年给孩子话费1-3万元报名参加早教课程的，不希望自己的孩子落伍，宁可自己省吃俭用，也不想让孩子错过早教。
其实，除了去早教中心进行早教，自己在家里也可以轻松早教的。如果你不懂，现在就开始学习，学起来立刻就能用上，并不像你想的那么难，每个人都是从零开始的！
这样你就不会太迷茫，不知道从何下手了。每个月龄都有详细的发展特点说明，例如：关于孩子的发育和健康方面，男孩和女孩的平均身高多少，对照自己的宝宝，你就知道是在平均水平以上，还是平均水平以下了。关于宝宝每个月龄的语言、认知、运动等其它方面也有照可参，经过一段时间的练习和实践，你会发现，自己不知不觉就成为了半个育儿专家了。
操作过程中会遇到困扰和挑战，这也是机会。做任何事都可以先从简到繁，从易到难，从不会到会，从知道到做到。但育儿这件事是看起来，其实做起来简单的。等孩子到了上学年龄，你会发现，所有曾经付出的努力和精力都是值得的，时间花哪里了，收获就在哪里。为了教育孩子而成长自己，这是世界上最值得的投资之一。
参考文献《育婴师》
如果你慢慢对孩子有了的心理年龄特点有了一定的了解，操作起来会慢慢地变得得心应手。孩子的早教其实就是玩中学，学中玩，那么，宝宝年龄不同，你可以根据宝宝身心发育特点来选择适合的玩具。除了少部分玩具需要购买，其它玩具最好源自生活中，最好的做法就是废物利用。
教育源于生活，对于宝宝来说，最初的学习都是透过感官来感知世界的，家里吃的大米、面粉、水果、豆子、蔬菜，家里的桌椅板凳、锅碗瓢盆都是他（她）们的“玩具”。
1）感官类“玩具”
常见的蔬菜、水果、调味品、香皂等。
各种不同颜色不同味道的辅食，品尝的同时引导宝宝闻一闻它们的香味，说出它们的颜色和味道，发展语言的同时，可以提升认知能力、专注能力，刺激小宝宝的感知觉，互动的过程中还可以建立良好的亲子关系，所谓一举多得，何乐而不为。
2）精细动作类“玩具”
家里经常吃的各种豆子、面粉、大米等，将家里经常吃的五颜六色的豆子，它们是孩子们最喜欢二指捏、三指捏玩具之一。
有的家长带着宝宝去上早教课，花费一节课100-300元不等，也会用到类似的“玩具”。在家里进行精细动作训练，既简单又好玩，也不用受时间限制，更不用大热天跑那么远上课，想想还是利大于弊呢。
为什么要给宝宝进行精细动作训练呢？
俗话说：心灵手巧，手巧心灵。
在宝宝手指尖上有着大量的神经末梢通往大脑，用豆子给宝宝进行指尖精细动作训练，一方面可以刺激手指尖神经末梢的发育，二方面培养宝宝专注力，同时手眼协调能力也提升了，一举多得。久而久之，你的宝宝就变成了一个巧手宝宝了。
新手妈妈们可以尽情地发挥你们的想象力和创造力，看看能不能把这些不同颜色不同大小的豆子创编成适合不同年龄孩子的游戏呢？相信大家可以找到更多有趣的方法和宝宝一起分享，这对宝宝来说该是多么幸福的一件事呀！
3）语言类“玩具”
凡是出现在家里的吃的用的东西，各个角落里的都可以，只要是安全卫生的东西都可以当作是宝宝语言游戏的素材。让宝宝多听、多看、多摸、多尝，鼓励宝宝大胆表达。先从基本的发音开始练习。宝宝学习语言需要经历三个阶段：
1、前语言期：感知语言。
2、语言中期：理解语言。
3、语言后期：表达语言。
家里每天都会买水果吃，建议根据季节频繁地更换水果的种类，在品尝各种水果的前，让宝宝有感官方面的接触（视、听、嗅、味、触），然后将实物结合图片对照，从而提升孩子的认知能力，分辨能力，语言表达能力。
在前语言期阶段，0-12个月，父母需要每天对着宝宝说高频率的话，把她（他）当着是你的朋友一样，每天不厌其烦地和她（他）交流，日积月累，宝宝听多了，许多话就自然进入大脑潜意识中储存起来。
在语言中期，12-24个月，宝宝因为听得太多了，特别是经常重复的高频率词，她（他）已经完全可以听懂，只是不会说，所以就出现了“肢体语言（手势）”来适当地向大人做出回应。
在语言后期，24-36个月，宝宝开始出现语言爆发期，这时候是学习说话的大好时机。宝宝喜欢观察，特别爱提问，喜欢重复看一本书，听一个故事，这些都是可以帮助宝宝学说话的好方法。
配上朗朗上口的儿歌，既有节奏感，又能激发孩子学习的兴趣，这是宝宝的最爱了。
配合儿歌：《水果歌》
水果水果真好吃，
香蕉苹果和荔枝，
西瓜木瓜顶呱呱，
宝宝吃了笑哈哈。
学习语言的最初期，都可以通过亲子阅读、从动物的叫声，单个的名词、形容词开始。
家里常备一些不同年龄宝宝看的绘本故事，买点常见的水果、蔬菜、动物图片，引导宝宝学说不同的名词、形容词、象声词。例如：果果、香蕉、花、狗、猫，汪汪汪、喵喵喵、叽叽叽，红红的苹果，弯弯的香蕉、大大的西瓜、小小的葡萄、绿油油的蔬菜…… 还可以逐渐从形容词过渡到成语，例如：五颜六色的水果、酸甜可口的杨梅、硕果累累、菠萝金黄、水果鲜美……
著名的文学家雨果曾说过：“文学、数学、音乐，是开启孩子智慧的三把钥匙”。良好的语言能力，是人与人建立关系的桥梁，0-3岁是宝宝学习语言的敏感期，方法对了，可以获得事半功倍的效果。
4）运动类“玩具”
充分利用小区的健身器材等设备，来和宝宝一起做运动，既锻炼了身体平衡能力，又培养了宝宝的胆量，还能结实到新朋友。可以采用三阶段教学法来引导宝宝认识各种水果，并说出水果的颜色、大小和味道。随着年龄的增长，可以增加难易程度，例如：蒙住眼睛摸水果，猜一猜，说一说。这样就比较能调动宝宝的兴趣，从而变被动为主动的学习状态。
《骑大马》
骑大马，夸大马，
上高山，跨过河，
咯噔咯噔跨过河。
亲子游戏：钻山洞游戏、开汽车
可以利用废旧的纸盒制作成汽车的模型，来一次全家人的“旅行”。想去哪里，就开到哪里。小游戏里都藏着大智慧，孩子在父母共同的陪伴下，可以发展出良好的社会能力，玩的过程中也发展了身体的平衡感，这个活动特别推荐给破腹产的宝宝。由于没有经过产道的挤压，身体较容易出现对外界过度敏感或过度迟钝，所以，更需要加强感觉统合方面的训练。
《小汽车》
小汽车，滴滴滴，
开过来，开过去，
小宝宝，当司机，
送妈妈，上班去。
《跷跷板》
跷跷板，跷跷板，
一会儿高，一会儿低，
小朋友，坐上来，
我们一起做游戏。
5）动手动脑类“玩具”
水、面粉、沙子、塑料餐具、塑料刀、衣物、家具、厨具等，这些都是宝宝最爱的“玩具”。
特别要说到沙子和水，这是宝宝最爱最爱的“玩具”，永远玩不腻，宝贝们在沙和水的世界里可以激发无限创意和想象，没有一个宝宝不爱的，这是大自然馈赠给宝宝们最好的“玩具”。
记得有一位妈妈咨询玲玲老师，说2岁的儿子特别喜欢到厨房玩水，不让玩就哭，让他玩就好几次都玩到全身湿透而感冒，所以特别苦恼，不知如何是好。当时我和妈妈沟通了，这是宝宝的适龄行为，妈妈的担心可以理解，但我们是否可以考虑换种方式，既可以让宝宝玩到水，又不会让宝宝感冒，妈妈听了我的话觉得有道理，沟通过程中，脑瓜子突然开窍了，她既然想到了十种可以让宝宝玩到水，又不会导致宝宝感冒的方法。
其实，是我们的思维限制了自己的想象力，我们可以做到的，远比我们以为的多得多。所以，每个父母都要学会如何开发宝宝的右脑，而开发右脑最好的方法就是给宝宝进行感官教育。每个父母都要学会举一反三，一个问题可以有三种以上的解决方法，一个玩具至少也要有超过三种以上的玩法，这就是创新力。
1、一种玩具多种玩法
例如球类玩具，可以抛接、可以传递、可以滚来滚去、可以踢、可以拍、可以旋转、可以运球、可以赶小球等等。
有一次，我在50人的育婴师课堂里让学员们每人想出一个关于波波球的玩法，当时，大家都惊呆了，说不可能做到。我非常坚定地告诉他（她）们，可以！最后，每人不但想到了一个，后面根本停不下来，黑板上写得满满地，加起来有上百个关于波波球的玩法。如果不进行这次尝试，我们都不敢想象，也不会相信自己可以做到，但事实是真的做到了。
2、不同类别的玩具不同的玩法
可以撕的“玩具”
可以穿的玩具
有的可以敲的玩具
可以搭高的玩具套盒
不同类别的“玩具”可以用不同方式来操作，宝宝们都是不亦乐乎的。所以，没有不爱学习的宝宝，只有不适合宝宝的“玩具”或者不恰当的引导方法，
3、同类别玩具，不同玩法
积木的大小、形状、色彩各不相同，所以玩法也多种多样。可以搭高、可以拼接、可以塑形、还可以搭各种建筑物等等，是宝宝最爱的玩具之一。
积木类玩具可以培养宝宝视觉空间感、逻辑思维能力、手脑协调能力、排序、组合、拆分等数学逻辑智能。这也是家庭必备玩具之一。
掌握了以上技能，你就是你自己和宝宝的专家了。相信你还可以想象出许多我和不一样的创意，准备好了就开始行动吧！你不需要很厉害才可以开始，要开始了才会变厉害。轻松在家早教，只要你愿意，每个父母都可以做到。
我是灵动育儿胡玲老师，一位青春期男孩的妈妈，从事教育十八年，我的工作主要是每一年陪伴1000位父母共同成长，学习养育孩子的新技能。如果我的文章对您有帮助，欢迎你留言给我，感谢您关注@灵动育儿，一起做终身成长型父母。
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