摘要：自孩子上学起，很多家长就被孩子的作业问题所困扰，于是，一些没有精力辅导孩子写作业的家长便选择了让孩子放学后上晚托班，不仅孩子能每天按时完成作业，自己也不必为辅导作业问题而犯愁，当然，也有很多家长持反对意见，觉得晚托班就是误人子弟，根本不能提...
自孩子上学起，很多家长就被孩子的作业问题所困扰，于是，一些没有精力辅导孩子写作业的家长便选择了让孩子放学后上晚托班，不仅孩子能每天按时完成作业，自己也不必为辅导作业问题而犯愁，当然，也有很多家长持反对意见，觉得晚托班就是误人子弟，根本不能提高孩子的学习成绩。那么，孩子放学后上晚托班到底好不好呢？
读小学的孩子放学时间比较早，而大部分家长还没有下班，如果家里没有其他人帮忙接孩子，家长通常会考虑让孩子上晚托班，因为晚托班会派专人到学校门口接孩子放学，而且晚托班会给孩子安排点心，督促孩子写作业，这样就解决了家长们的后顾之忧，能更加安心地工作。
有的家庭虽然有老人帮忙接孩子放学，但是孩子比较贪玩，自制力差，放学回家后只顾着玩，或者边玩边写作业，老人又根本管不住孩子，等到家长下班回家后，孩子才开始认真写作业，经常要写到很晚才能睡觉。在这种情况下，家长通常会考虑让孩子上晚托班，因为孩子放学后直接去晚托班写作业，就不会因为贪玩而把写作业的时间推迟到晚上，而且晚托班的老师会督促孩子按时完成作业。
有的孩子学习基础薄弱，听课效率低，回家后又不会自主复习，在写作业过程中必然会遇到一些问题，如果家长的工作比较忙，或者家长的文化水平不高，没有时间或能力辅导孩子写作业，则会考虑给孩子报晚托班，因为晚托班的老师有一定的专业知识，能对孩子提出的作业问题给予解答，帮助孩子克服困难完成作业。
此外，晚托班往往比家里的学习氛围更好，因为大部分孩子都在安静地写作业，即便有的孩子专注力不够，容易开小差，也会在其他人的带动下认真写作业。
晚托班老师的主要任务是帮助孩子完成作业，而不是给孩子辅导功课，因此，老师一般只会对孩子作业中出现的问题进行解答，而不会对题目涉及的知识点进行详细梳理，也不会对题目的解题方法进行归纳总结，除非孩子能主动向老师提出这些问题，老师才会作出相应的解答。对于缺乏学习主动性的孩子来说，只满足于得到题目的答案，或依葫芦画瓢地写出解题过程，至于知识点和解题方法是否已经掌握，却并不关心，所以说，晚托班并不能帮助孩子彻底解决学习上存在的问题，当然不能达到提高成绩的目的。
有的晚托班为了压缩成本，一个老师同时负责的学生人数较多，在忙不过来的情况下，为了帮助孩子快速完成作业，老师往往会直接把答案或解题过程告诉孩子，而不详细讲解题目的推理分析过程。对于缺乏学习主动性的孩子来说，由于不愿意动脑思考，作业中遇到一点问题就要向老师求助，而且每次都能很快得到答案，久而久之，这些孩子的学习依赖性更强，主动思考的能力更弱，到了考试就一筹莫展了，所以说，上晚托班的孩子虽然能交出质量较高的作业，但考试成绩却不能得到保证。
由于一二年级的孩子入学时间不长，很多孩子存在听课效率不高、写作业不规范、写字姿势不正确等问题，只有全身心地陪伴孩子写作业，才能发现并解决这些问题，帮助孩子尽快建立良好的学习习惯，而晚托班一般做不到这些。此外，很多晚托班尚不具备办学资质，存在硬件设施差、教师资源不足，学生管理不到位等问题，所以，家长必须根据孩子的身心发展特点和晚托班的软硬件设施等情况，慎重考虑是否给孩子报晚托班的问题。
晚托班有助于解决孩子的写作业问题，但也存在一些弊端，对于孩子学习成绩的提高并没有直接帮助，所以，家长必须慎重考虑报班问题，即便给孩子报了晚托班，家长也不能当甩手掌柜，必须经常跟晚托班的老师沟通孩子的作业情况，并密切关注孩子的学习成绩变化，如果出现成绩下滑的情况，必须仔细分析原因，寻求其他解决办法。
